QUI SUIS-JE?

Irma Patricia Flores Sauza

Vocation pour comprendre et aider les autres

En sollicitant mes services, vous aurez une professionnelle de la psychologie et de la psychothérapie qui s’intéresse vraiment à vous.  J’ai une formation de niveau international dans diverses universités et une expérience clinique dans des centres de santé mentale européens ainsi que dans des séminaires de psychothérapie en Amérique du Nord.

De par mes différentes spécialisations en psychothérapie, je souhaite accompagner mes clients et patients dans la recherche de solutions envers eux et pour leurs défis afin qu’ils trouvent leur propre bonheur dans cette vie.

Mon nom complet est Irma Patricia Flores Sauza. Je l’ai raccourci pour faciliter la recherche sur Internet mais en fait, j’aime mes deux prénoms et vous pouvez m’appeler Irma ou Patricia.

Depuis ma petite enfance, ma famille m’a appris à penser et à aider les autres. Quand j’avais 9 ans, j’ai regardé une émission télévisée de psychologie clinique avec un expert du comportement humain expliquant les raisons et les motivations des problèmes psychologiques et j’en étais fascinée. J’ai décidé que cela serait ma façon, entre autres, d’aider les personnes. C’est pourquoi, j’ai décidé de m’intéresser et de me consacrer plus tard professionnellement à la psychologie, à l’étude du cerveau, de l’esprit et du comportement humain.

Formation Universitaire

  • Licence en psychologie – Diplôme et Titre de Psychologue – Universidad del Valle de México.
  • Diplôme en évaluation et réadaptation neuropsychologique – cognitive – IMPAC – Instituto Mexicano de Psicología AC
  • Licence en Psychologie – Sciences Humaines et Sociales – Université Toulouse Le Mirail, France.
  • Master en Sciences Humaines et Sociales, Option Psychologie Clinique – Université Toulouse Le Mirail, France.
  • Master Professionnel 2 – Psychologie Clinique de la Santé, Option en Psychologie Interculturelle – Université Lumière Lyon 2 – Diplôme et Titre Professionnel Français
  • Master Professionnel 2 – Psychologie Clinique et Psychopathologie 
    Université Lumière Lyon 2 – Diplôme et Titre 
    Professionnel Français

Activité professionnelle en France

Depuis l’année dernière, je me suis consacrée à la psychothérapie «  en ligne  » à travers diverses plateformes sociales (Facebook, Messenger, WhatsApp, Zoom, Skype, etc.) avec des patients de différents pays d’Europe et d’Amérique, notamment pendant la crise de la pandémie liée à la COVD-19.

Je fais également des séances de counseling, des présentations sur la santé mentale, la dépression et l’anxiété, voire d’autres sujets de psychologie.

Mon dernier poste était celui de référent coordinatrice de psychologie au sein d’un servie de santé pour une université française de 45 000 étudiants. J’y suis restée plusieurs années et j’ai pratiqué  la psychothérapie et le ‘counseling’ trilingue avec des étudiants alors jeunes adultes; étudiants français et étrangers de différents continents. Nous avons également organisé des groupes d’affirmation, d’estime de soi et de paroles pour des troubles de l’alimentation.

De plus, j’ai effectué une évaluation et un diagnostic psychologiques ainsi que des psychothérapies brèves, prise en charge de crises suicidaires, de situations d’urgences de premiers secours psychologiques ainsi que des débriefings de groupe post-choc.

J’ai réalisé des programmes pour les enseignants universitaires dans le cadre d’actions interinstitutionnelles pour la prévention et la promotion de la santé mentale. J’ai participé à des groupes de travail sur le «bien-être des étudiants». J’ai entretenu des liens avec le réseau de santé mentale du département du Rhône ainsi qu’avec d’autres associations au niveau national.

Parmi mes activités de bénévolat, j’ai donné de mon temps, expérience comprise, auprès de l’Antenne Locale Lyonnaise de Médecins du Monde où j’ai collaboré à la Mission ‘Bus’. J’accompagnais des personnes en grande précarité, j’écoutais celles en situation de prostitution ou de migration, etc. J’ai pu ainsi donner des conseils en 3 langues aux gens selon leurs origines afin qu’ils puissent accéder au système de santé français. J’ai participé aux rencontres et aux supervisions cliniques avec les autres psychologues de cette association.

J’ai également pris part aux Journées contre la misère mondiale et développé des liens avec le système associatif pour les personnes en grande précarité. J’ai ainsi appris la gestion d’une Organisation Non Gouvernementale(ONG).

Mon expérience dans une mission humanitaire avec Médecins sans Frontières, m’a permis d’accéder à une Mission qui se trouvait dans le sud du Mexique près de la frontière Guatémaltèque, dans un service de santé mentale pour les transmigrants d’Amérique centrale.

En tant que psychologue clinicienne pour la population des transmigrants, j’ai traité des cas de victimes de violences sexuelles, de tortures, de traumatismes, de post-choc, de gestions de crises psychologiques ainsi que des évaluations de troubles psychologiques. J’ai fait des interventions  cliniques «one shot», de psychothérapies brèves et des présentations sur la santé mentale pour la communauté.

Formation Continue

  • Détection et intervention dans la crise suicidaire – Méthode de  J. L. Terra
  • Gestion psychologique de crise et post-choc – Cellule d’Urgence Médico-Psychologique de Lyon
  • Gestion de projets en santé mentale – L’Association Départementale d’Éducation pour la Santé, ADES
  • Troubles de l’alimentation – UCB, Lyon

• Centre Médico-Psychologique Minkowska, Santé Mentale des Migrants, Paris

Formation en Anthropologie Médicale- Traumatisme et Torture, Résilience, – Adolescence et Migration- Identité et Culture- Mutilations Génitales Féminines- Culture et religion.

Expériences cliniques à Paris

Avec la Croix-Rouge du Val de Marne, au Service des secours médicaux et d’urgence sur la ligne d’écoute, mes missions consistaient en une médiation et un accompagnement psychologique trilingue auprès des populations indigentes de Paris et de ses environs. Je traduisais et  établissais des liens avec les autres services hospitaliers ou centres d’hébergement, etc. J’ai participé au ‘Programme Hiver’ de la région parisienne en m’appuyant sur mes capacités d’écoute, de gestion de la pression, de techniques de communication, d’entretien téléphonique psychologique, etc.

Autre expérience incroyable: j’ai d’abord été stagiaire en psychologie interculturelle, puis j’ai effectué une activité clinique et de recherche au Centre médico-psychologique Minkowska pour la santé mentale des migrants.

Dans ce centre, j’ai réalisé des évaluations et des diagnostics de psychothérapie trilingue avec des patients qui m’ont beaucoup appris: victimes de guerre d’Afrique subsaharienne, réfugiés politiques, victimes de torture, femmes ayant souffert de violences conjugales, de mutilations génitales, de traumatismes, etc. Ils étaient des personnes des cinq continents et de tout âge. J’ai reçu une formation en ethnopsychiatrie, psychanalyse et anthropologie médicale.

J’ai eu l’occasion d’assister à des conférences de spécialistes comme Boris Cyrulnik (résilience, identité et culture, culture et religion, etc.)

Le centre m’a envoyé à une conférence sur le thème de la torture et ses conséquences psychologiques. Ce fut le début de mon intérêt pour la psychotraumatologie et plus tard, je me suis formée aux compétences cliniques pour la gestion psychologique des traumatismes selon les méthodes nord-américaines.

A mon arrivée en France, mon premier stage de Master s’est déroulé dans un établissement hospitalier pour personnes âgées dépendantes (EHPAD, pour son sigle français) à la Maison de Retraite Médicalisée Marengo Jolimont, à Toulouse.

Mes missions ont consisté à réaliser l’évaluation, le diagnostic et le suivi psychologique des patients âgés ainsi que des ateliers de stimulation cognitive (mémoire, musique, conversation, mouvement).  J’ai travaillé avec le responsable des activités ergothérapeutiques et j’ai également reçu les familles des patients.

Dans cet établissement, j’ai réalisé mes recherches de Master 1 en animant un atelier sur les ‘Activités avec un Animal de Compagnie’ (un labrador formé par l’association Le Temps de l’Animal) utilisant des techniques de thérapie assistée par les animaux (mon mémoire de maîtrise: Gestion de la dépression avec des techniques de thérapie assistée par les animaux).

Ainsi, j’ai pu développer mes compétences en psycho-gériatrie et expérimenter des activités avec des patients de l’unité Alzheimer.

Mexique, une expérience riche et formatrice

J’ai eu une brève expérience en tant qu’enseignante à temps plein dans un institut technique pour éducatrices scolaires. J’ai créé des manuels d’éducation psychologique traitant certains sujets tels que la psychopathologie de l’enfant, ou du développement, des relations sociales, etc. (Classes de 30 à 50 élèves).

J’ai pu participer à l’accompagnement, la gestion et les échanges avec l’équipe pédagogique sur la conception du programme de psychologie.

A l’hôpital psychiatrique Fray Bernardino Álvarez, j’ai effectué un stage pour compléter les pratiques de mon Diplôme Universitaire de Neuropsychologie Cognitive par l’IMPAC. Mes tâches consistaient à réaliser une évaluation et un diagnostic neuropsychologique du patient, avec pratique des tests neurocognitifs et création du dossier d’instruments et rapports psychologiques.

Mon premier emploi en tant que psychologue libérale consistait en diverses interventions et évaluations des enfants en préscolarité concernant la psychologie du développement: soutien aux enfants en difficulté psychologique, activités pour stimuler leur apprentissage etc. J’ai effectué la thérapie de Jeu avec certains enfants . J’ai aussi accompagné les parents et les tuteurs.

J’ai mené une expérience intéressante mais controversée dans les premières années de ma pratique clinique. J’étais stagiaire puis coordinatrice du service de psychologie au sein d’un delphinarium où j’ai effectué de la thérapie assistée avec les dauphins pour les enfants ayant des ‘défis particuliers’ (handicapés).

J’y ai effectué des évaluations, des diagnostics et des rapports psychologiques. J’ai aussi fourni un soutien psychologique aux parents lors de réunions d’informations sur le handicap et la santé mentale. De par la thérapie assistée par les dauphins, j’entrais avec les enfants dans le bassin.

Au sein du Delphinarium, j’ai co-créé et développé le service de thérapie avec un axe principalement psychologique.

Dans le cadre de mon diplôme de licence en psychologie, j’ai effectué des stages au sein de l’organisation Mensajeros de la Paz, Mexico – DF, association non gouvernementale pour la protection des enfants dans le secteur privé. Mes missions consistaient à visiter les mineurs ayant des problèmes psychologiques, à réaliser des entretiens – évaluations et rapports sur la psychologie de l’enfant et de l’adolescent, à apporter un soutien psychologique et un accompagnement à ces derniers (accompagnement psychopédagogique des tuteurs d’enfants).

D’autres stages pour valider le diplôme de psychologie de l’Universidad del Valle de México comprennent:

L’observation des enfants dans les écoles élémentaires publiques.

Des Ateliers d’analyse du langage des enfants.

Au Lycée UVM, j’ai développé un programme de prévention des abus et violences sexuelles.

Dans le cadre d’activités de psychopathologie, j’ai effectué des stages semestriels à l’hôpital psychiatrique Fray Bernardino Álvarez avec des interventions auprès de jeunes patients,  hommes et femmes adultes.

 

Depuis 1998, je publie des articles psychologiques dans divers magazines tout public, répondant aux questions, apportant des idées aux responsables éditoriaux couvrant les rubriques sur la famille, le couple, la sexualité, la vie sociale, l’amitié ayant pour but d’informer et prévenir les lecteurs.

Rédaction, recherche et vulgarisation de la psychologie et de la santé mentale

Conseils aux lecteurs et consultant pour l’équipe de rédaction sur les questions de santé mentale et de psychologie

Travail d’équipe avec le comité de rédaction et d’autres professionnels de la communication